Το έργο PreventMI, που έχει σχεδιαστεί για την πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης των περιθωριοποιημένων νεαρών μεταναστών μέσω της εφαρμογής της συναισθηματικής νοημοσύνης και της μετασχηματιστικής μάθησης, βρίσκεται ήδη σε εξέλιξη.
Η πρωτοβουλία αυτή ορίζει και καθιερώνει τα μαθησιακά αποτελέσματα που απαιτούνται για να εξοπλίσουν τους επαγγελματίες που δουλεύουν με νέους με καινοτόμες μεθόδους με επίκεντρο τον μαθητή και ψηφιακά εργαλεία για την πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης των νεαρών μεταναστών. Αυτό θα συμβάλει στη στήριξη της ανάπτυξης της ποιότητας, της καινοτομίας και του ψηφιακού μετασχηματισμού στην εργασία με νέους και θα προωθήσει την κοινωνική ένταξη των νεαρών μεταναστών.
Για τον σκοπό αυτό, δημιουργήθηκε μια κοινοπραξία εταίρων διαφορετικών ευρωπαϊκών εθνικοτήτων, η οποία εργάστηκε συνεργατικά για τον καθορισμό των ικανοτήτων και των μαθησιακών μονάδων που καλύπτουν τους διάφορους σχετικούς τομείς που ορίζονται στο έργο PreventMI. Η κοινοπραξία αυτή αποτελείται από τις ενώσεις Stiftelsen Mangfold i arbeidslivet (Νορβηγία), La Bien Pagá (Ισπανία), Infodef (Ισπανία), Stiftelsen Kursverksamheten Vid U-Auniversitet (Σουηδία), ΙΑΣΙΣ (Ελλάδα) και InnoQuality Systems (Ιρλανδία).
Αυτή η δομή των δεξιοτήτων και των μονάδων εργασίας θα χρησιμεύσει για τη δημιουργία των μαθησιακών αποτελεσμάτων του Προγράμματος Σπουδών Κατάρτισης, τα οποία θα διατυπωθούν με όρους γνώσεων, δεξιοτήτων και επιπέδου ευθύνης και αυτονομίας.
